|
Печатные издания
 |
А. В. Кузин, В. М. Демин
Разработка баз данных в системе Microsoft Access
Предлагаемая читателю книга является учебником по курсу "Базы данных", включенному в учебные планы подготовки студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальностям "Автоматизированные системы обработки информации и управления" и
...
|
 |
А. В. Кузин, В. М. Демин
Компьютерные сети
В книге рассматриваются общие вопросы построения компьютерных сетей: сетевые архитектуры, аппаратные компоненты, линии связи, сетевые модели, задачи и функции по уровням сетевой модели OSI, различия и особенности распространенных протоколов разных
...
|
 |
В. П. Куликов, А. В. Кузин, В. М. Демин
Инженерная графика
Учебник "Инженерная графика" соответствует программе одноименного курса, содержит весь необходимый материал для обучения и предназначен для студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения в средних специальных учебных заведениях
...
|
 |
А. В. Кузин, В. М. Демин
Разработка баз данных в системе Microsoft Access
Предлагаемая читателю книга является учебником по курсу "Базы данных", включенному в учебные планы подготовки студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальностям: "Автоматизированные системы обработки информации и управления" и
...
|
 |
А. В. Кузин, В. М. Демин
Разработка баз данных в системе Microsoft Access
Предлагаемая читателю книга является учебником по курсу "Базы данных", включенному в учебные планы подготовки студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальностям 2202 "Автоматизированные системы обработки информации и
...
|
 |
В.М. Демин. Методология адаптивной автоматизированной системы управления средним специальным учебным заведением.
Монография посвящена актуальным проблемам оптимизации деятельности образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования на основе развития информационно-коммуникационных технологий. В книге предложена методология создания адаптивной автоматизированной системы управления средним специальным учебным заведением как наиболее эффективным механизмом общего мониторинга и управления сложной образовательной системой. Монография содержит практические рекомендации по проектированию автоматизированных систем управления учебно-воспитательным процессом и электронной библиотекой, разработке компьютерных учебников и тестовых программ. Монография представляет интерес для руководителей, методистов и преподавателей образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. |
 |
В.М. Демин. Состояние, тенденции и перспективы развития среднего профессионального образования.
В представленной книге раскрывается роль и значение среднего профессионального образования в социально-экономическом развитии России. Рассматриваются проблемы и тенденции развития системы исходя из сложной демографической ситуации, новой кадровой политики государства, развития научного и ресурсного потенциала системы образования. Данная книга предназначена для руководителей и специалистов системы среднего профессионального образования.
|
 |
В.М. Демин. Профессиональная школа в условиях экономической реформы.
Книга посвящена концептуальным вопросам современного состояния и перспективам развития системы начального и среднего профессионального образования России. В книге освещены актуальные аспекты формирования правовых и финансово-экономических основ развития профессиональной школы, системы ценообразования и методики расчета затрат на подготовку и повышение квалификации кадров и многие другие. Данная работа предназначена для руководителей и специалистов образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. |
 |
История среднего профессионального образования в России. Авторский коллектив в составе П.Ф.Анисимова, В.М.Демина, В.М.Зуева, Г.В. Мухаметзяновой, Л.Г.Семушиной, В.П.Тимонина, В.Г.Шипунова, В.С. Ширшовой, А.Ф.Щепотина.
В этой книге впервые представлена многовековая история развития отечественной средней профессиональной школы от истоков зарождения до наших дней. Читатели познакомятся со становлением и развитием отраслевых и региональных систем СПО, многих старейших учебных заведений России. |
 |
Траектория успеха. Сборник статей. Под редакцией В.М. Демина.
Представленный сборник содержит статьи преподавателей и сотрудников ФГОУ СПО «Красногорский государственный колледж», посвященные актуальным проблемам модернизации среднего профессионального образования, современным подходам к организации теоретической и практической подготовки современного специалиста среднего звена, использованию инновационных педагогических технологий, форм и средств обучения. Данный сборник освещает опыт работы педагогического коллектива Красногорского государственного колледжа. |
 |
В.С. Михеев, О.В. Стяжкина. Геометрия.
В учебном пособии для студентов средних специальных учебных заведений в доступной и наглядной форме раскрыты основные положения стереометрии и планиметрии, представлен развернутый справочный материал, большое количество практических заданий, имеющих различный уровень сложности. Данное учебное пособие может быть использовано для организации самостоятельной работы студентов ССУЗов и учащихся старших классов общеобразовательных школ.
|
 |
В.С. Михеев, О.В. Стяжкина, О.М. Шведова, Г.П. Юрлова. Математика.
Данное учебное пособие соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, реализующих программы среднего (полного) общего образования. В нем представлены следующие разделы: алгебра, начала анализа, дифференциальные интегральные исчисления, элементы теории вероятностей, геометрия. Пособие включает в доступной форме обширный теоретический и справочный материал, практические занятия и упражнения для самоконтроля студентов, контрольные и проверочные тематические работы. Полноценная и многоуровневая система упражнений и проверочных тестов, системность и доступность изложения учебного материала позволяет студентам осваивать курс математики самостоятельно.
|
 |
Двуличанская Н.Н. Компетентностный подход к обучению естественно - научным дисциплинам в техническом профессиональном образовании.
Данная монография была рекомендована к изданию МГТУ им. Н.Э. Баумана научно-методическим советом ФГОУ СПО «Красногорский государственный колледж». Рецензентами монографии выступили доктор педагогических наук, кандидат экономических наук, профессор, директор ФГОУ СПО «Красногорский государственный колледж» Демин В.М.; доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой МИОО Оржековский П.А.; доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор МГТУ им. Н.Э. Баумана Фадеев Г.Н.
В монографии рассмотрены актуальные вопросы компетентностного подхода к обучению естественно-научным дисциплинам в образовательных учреждениях среднего профессионального образования технического профиля. Раскрыто и конкретизировано содержание ключевых компетенций, формируемых в процессе освоения естественно-научных дисциплин. Научно обоснованы принципы отбора содержания обучения, технологии формирования и оценочные средства достижения общих и профессиональных компетенций.
Монография представляет интерес для руководителей и преподавателей образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.
|
 |
Т.М. Маркова, Л.А. Власова, О.Ю. Коваленко. Студенческая учебная фирма «Образование, карьера и рынок труда». Методическая разработка. (4 части).
Представленная методическая разработка содержит подробное описание методики создания и функционирования студенческой учебной фирмы. Данная работа обобщает опыт работы преподавателей колледжа по созданию практико-ориентированной среды подготовки современных специалистов по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в условиях моделирования реальной производственной и маркетинговой деятельности. В разработке предложены педагогические и дидактические основы создания учебных фирм, рекомендации по формированию схем, структуры и оценки виртуальной учебной деятельности студентов. Работа дополнена обширными статистическими материалами социально-экономического развития Красногорского муниципального района. В качестве учебного пособия работа может быть использована преподавателями средних специальных учебных заведений.
|
С.А. Кулагин. Методические рекомендации по проведению практических работ по дисциплине «Технические измерения» (3 части).
Данная методическая разработка представляет собой полное описание методики выполнения практических работ по дисциплине «Технические измерения» для студентов специальности 200205 Оптические и оптико-электронные приборы и системы. Особенностью данной разработки является компетентностный подход к формированию и оценке ключевых и профессиональных компетенций студентов в процессе освоения дисциплины «Техническая механика».
Л.В.Орешкина, Л.А. Севастьянова, Т.Н. Черноглазова. Модульная программа подготовки высококвалифицированных рабочих «Оператор-универсал станков с ЧПУ» в рамках специальности 200205 Оптические и оптико-электронные приборы и системы и 230 105 Программное обеспечение ВТ и АС.
Модульная программа представляет собой комплект учебно-программной документации по подготовке высококвалифицированных рабочих «Оператор-универсал станков с ЧПУ» в рамках специальности 200205 Оптические и оптико-электронные приборы и системы и 230 105 Программное обеспечение ВТ и АС. Подготовка специалистов по дополнительной профессии в рамках модульной программы расширяет профессиональные возможности и мобильность выпускника на рынке труда. Программа может быть использована для разработки рабочих программ профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО 3-го поколения в средних специальных учебных заведениях.
С.Р. Гуриков “Учебное пособие по работе с программой обработки электронных таблиц Microsoft Excel”
В пособии, разработанном С.Р. Гуриковым, преподавателем Красногорского оптико-электронного колледжа,
в сжатой форме описана технология работы с программой Microsoft Excel. Основные разделы посвящены
методам заполнения и оформления таблиц, вычислениям с использованием встроенных функций, построению
диаграмм и графиков, построению итоговых таблиц, способам создания макросов. В пособии содержатся
методические указания для студентов по проведению лабораторных работ, приведены варианты проверочных
упражнений и зачётных работ, помогающих закреплению знаний.
Пособие может использоваться как преподавателями в качестве практикума по дисциплинам “Информатика”,
“Вычислительная техника ”, “Информатика и программирование”, студентами средних специальных учебных
заведений различных специальностей для самостоятельной подготовки к занятиям.
Л.В. Орешкина “Программирование на Borland C++”
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 2203 “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем”. В пособие описана технология работы с объектно-ориентированным языком программирования Borland C++ для создания анимационных изображений, приведены примеры таких программ. В учебном пособии приведены задания для курсового проектирования и требования к оформлению курсового проекта.
Т.Б. Гаврилова “Учебное пособие по работе с текстовым процессором Microsoft Word и табличным процессором Microsoft Excel”.
В пособие в сжатой форме описана технология работы с программой Microsoft Excel. . Основные разделы посвящены методам заполнения и оформления таблиц, вычислениям с использованием встроенных функций, построению диаграмм и графиков, построению итоговых таблиц, способам создания макросов. В пособии содержатся методические указания для студентов по проведению лабораторных работ, приведены варианты проверочных упражнений и зачётных работ, помогающих закреплению знаний. Пособие может использоваться как преподавателями в качестве практикума по дисциплинам “Информатика”, “Вычислительная техника ”, “Счётно-вычислительная техника”, так и студентами колледжа различных специальностей для самостоятельной подготовки к занятиям.
Т.В. Демченко “Организационно-методические особенности лекционно-семинарских занятий” (методические рекоминдации)
В методических рекомендациях Демченко Т.В. содержатся основные требования к организации и проведению лекционно-семинарских занятий, приёмы и методы активации познавательной деятельности студентов на лекциях, семинарах.
Данные рекомендации предназначены для преподавателей средних специальных учебных заведений.
Л.А. Иваныкина “Проблемная политическая беседа о великой отечественной войне”(сценарий внеклассного мероприятия)
Сценарий проблемной политической беседы о Великой Отечественной войне в рамках свободной дискуссии предполагает обсудить вопросы, связанные предисторией Великой Отечественной войны; оценить значения деятельности И.В. Сталина до войны и на начальном этапе; рассмотреть итоги и значения Московской битвы.
Л.А. Иваныкина “Дискуссия как метод активизации познавательной деятельности студентов” (из опыта работы)
Материал освещает опыт работы преподавателя истории России по осуществлению обучения методом дискуссии, которая, активизируя познавательную деятельность студентов, играет важнейшую роль в формировании интереса к предмету, самостоятельном поиске информации, развитии коммуникативных умений, познавательной мотивации обучения.
Т.В. Демченко “Научи своё сердце добру” (Воспитательное мероприятие для старших подростков)
Сценарий воспитательного мероприятия, составленный преподавателем Т.В. Демченко, представляет собой пресс-конференцию старших подростков в форме ролевой игры, насыщен поэтическими зарисовками, цитатами библейских заповедей, сценическими действиями и предназначен для реализации ценностного аспекта в нравственном воспитании студентов.
Ю.А. Кожухова, Т.Г. Новоселова “Учебное пособие по техническому переводу с английского языка”
В пособии, разработанном преподавателями Красногорского оптико-эликтронного колледжа Ю.А. Кожухова и Т.Г. Новоселова, подобраны тексты для технического перевода с английского языка студентами IV курса колледжа, рекомендована лексика, необходима для активного пассивного использования. Разделы пособия соответствуют различным разделам математики и физики, включая оптику. В пособии содержатся методические рекомендации по работе с текстами. Пособие может быть использовано для подготовки и проведения отдельных уроков физики математики на английском языке.
“Путь к профессии” (Сборник творческих и научно-исследовательских работ студентов и учащихся лицея) Выпуск 2.
Второй выпуск сборника творческих и учебно-исследовательских работ представляет систему самостоятельных, творческой и исследовательской работы студентов колледжа и учащихся лицея под руководством преподавателей. Сборник содержит литературные и исторические эссе, выдержки из курсовых работ, научные отчеты о профессиональной практике и рефераты, в которых предприняты попытки реализации творческих замыслов, научного осмысления содержательных проблем в процессе овладения профессиональными знаниями и умениями.
Т.В. Демченко Практикоориентированные учебные занятия по курсу “Основы социологии и политологии” для средних специальных учебных заведений.
Планы-конспекты уроков-практических занятий, разработанные преподавателем колледжа Т.В. Демченко, представляют собой возможные варианты проведения уроков-практикумов по пяти основным темам курса нетрадиционными формами: учебных игр, викторин, решения ситуационных задач, учебных диспутов и т.д. Методическая разработка рекомендована для проведения учебных занятий со студентами всех специальностей.
А.Е. Шевченко, Н.Г. Белова “Практическое ориентирование результатов психолого-педогагического исследования причин неуспешности студентов” (материал экспериментальной работы)
Материал экспериментальной работы по проблеме “Практическое ориентирование результатов психолого-педогагического исследования причин неуспешности студентов” содержат анализ причин неуспешности студентов в педагогике, результаты исследований, проведенных в Красногорском оптико-электронном колледже.
Материал рекомендуется преподавателям средних специальных учебных заведений для использовании в практической деятельности.
В.П. Куликов “Правила составления текстовых документов” (учебное пособие)
В учебном пособии Куликова В.П. содержатся основные сведения по правилам составления текстовых конструкторских документов: пояснительных записок к дипломным и курсовым проектам, правила составления рефератов, отчетов по курсовым работам и других текстовых документов, содержащих, в основном, сплошной текст, а также правила для тех случаев, когда единая процедура оформления будет содействовать обмену информацией, совершенствуя обработку документа в информационной системе.
Изучение данного материала способствует осознанному усвоению студентами учебного материала и развитию навыков самостоятельной работы.
Данное учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей техникумов, колледжей.
Л.А. Иваныкина “Один день в государственной думе” (политическая жизнь общества)
План-конспект учебного занятия, разработанный преподавателем колледжа Л.А. Иваныкиной,
представляет собой вариант проведения учебного занятия в форме ролевой игры с
элементами дискуссии с целью формирования новых знаний и представлений о
моральных аспектах политической деятельности.
“Наполним мир добром…”
Сборник стихов В этом сборнике собран первый опыт
(“проба пера”) юных талантов. Студенты нашего колледжа пишут о том, что их
больше всего волнует: о любви, о смысле жизни, о дружбе. В сборник стихов вошли
стихотворения студентов колледжа и учащихся Международного лицея информатики,
экономики и права.
О.Б. Егорова “Изопроцессы идеального газа ”
План-конспект учебного занятия, разработанный преподавателем колледжа О.Б. Егоровой, представляет собой вариант решения графических задач по физике в малых группах студентов I курса. Данный конспект урока рекомендован к использованию преподавателями колледжа.
Е.В. Печерских “Каталог объективов”
Данный каталог объективов рекомендуется использовать при выполнении дипломных работ и курсовых работ по предметам “Теория оптических систем” и ”Сборка и юстировка оптико-электронных приборов”.
Каталог является дополнительной справочной литературой.
О.В. Груздова “Волейбол” (учебное пособие по физическому воспитанию для студентов средних специальных учебных заведений)
В учебном пособии содержатся краткие теоретические сведения об основных элементах технике игры в волейбол, об элементарных основах правил судейства, контрольные вопросы по разделу программы “Волейбол”. Пособие адресуется студентам колледжа в качестве учебного пособия.
Л.В. Орешкина “Методические указания по оформлению и организации защиты
дипломной работы”
Методические указания предназначены для студентов специальности 2203 “Программное обеспечение вычислительной технике и автоматизированных систем” и содержат требования к содержанию и оформлению дипломной работы, а также основные этапы по организации защиты дипломной работы.
Студенческий дискуссионный клуб «XXI век»
Сценарии внеаудиторных воспитательных мероприятий, разработанных преподавателями колледжа Т.Н. Егоровой, Л.А. Иваныкиной, Т.М. Марковой представляют собой варианты проведения тематических заседаний студенческого дискуссионного клуба, способствующих формированию социально-активной личности выпускников колледжа.
Т.В. Демченко “Путешествие в страну «Политология»” (Учебная игра)
Учебная игра может быть использована преподавателями политологии как активная форма обучения.
Г.В. Михайлова “Физика и космос” (Сценарий КВН ко Дню Космонавтики)
Сценарий КВН рекомендуется для проведения со студентами I курса.
Т.В. Демченко “Формирование активной жизненной позиции, социальной зрелости обучаемых через систему творческого овладения знаниями, умениями и навыками” (из опыта работы Демченко Т.В. преподавателя основ политологии, социологии и философии)
В методической разработке представляем опыт работы Демченко Т.В., преподавателя основ политологии, социологии и философии по названой системе творческого овладения знаниями, умениями и навыками,рекомендована для преподавателей гуманитарных дисциплин.
Т.В. Демченко “Суд над Сократом” (методическая разработка ролевой проблемной игры с элементами дискуссии)
Разработка реконструирует в игровой ситуации историческое событие. Рекомендована для проведения со студентами, изучающие основы философских знаний.
Т.В. Демченко “ Методические рекомендации к планированию и организации учебного занятия”
Данная работа содержит виды, этапы, формы занятий, рекомендации к планированию и организации. Методические рекомендации могут быть использованы преподавателями всех дисциплин ССУЗов.
“Подготовка конкурентоспособных и профессионально-мобильных специалистов в условиях колледжа” (материалы научно-практической конференции на основе экспериментальной работы)
В.М. Демин, Т.П. Дубровская, Н.Г. Еремина, О.В. Хрынина “Развитие социального партнерства Красногорского оптико-электроного колледжа в ходе реализации российско-финского проекта «Развитие социального диалога в России» в 2002-2004 гг. при поддержке программы IDPP”
|
|
