Блюда русской кухни

Блюда русской кухни

На Руси всегда ценили хлеб, уважительно относились к процессу его выпекания. «Хлеб на стол – и стол престол, хлеба ни куска –  так и в горле тоска» — молвило нам слово народной старины.  Затейливо украшенный свадебный каравай- главный на столе молодоженов, пироги с различными начинками – непременное угощение любого русского застолья. Традиционные русские пироги с репой, морковью, капустой, луком,  кашей. «Пшено сарацинское» — так называли наши предки рис.  Кулебяки же прослаивались несколькими начинками. На  особо почитаемые праздники народная Русь выставляла на стол большие  круглые пироги-«курники», а путешественник непременно брал в дорогу «рыбник» — пирог с начинкой из рыбы,  чтобы непременно вернуться домой. По обычаю, хороший хозяин дорогому гостю давал пироги […]

5 июня. Родительское собрание в группе 12ПДд-19В2

В группе 12ПДд-19В2 состоялось родительское собрание. Собрание проходило в онлайн режиме. Родителям была доведена информация об особенностях оплаты за учебу за первый семестр второго курса материнским капиталом. Классный руководитель Гугалимский В.А. напомнил, о сроках уплаты за обучение. Родители приняли живое участие в обсуждении предварительных результатов успеваемости за второй семестр 2019/2020 учебного года. Гугалимский В.А. ответил на вопросы родителей.

05 июня. Участие в вебинарах преподавателя Дягилевой Н.И.

05 июня. Участие в вебинарах преподавателя Дягилевой Н.И.

Преподаватель Волоколамского филиала Дягилева Н.И. приняла участие в вебинаре «Современный русский язык: уход от культуры или закономерная эволюция?», организованном Корпорацией «Российский учебник», и «Актуальный литературный процесс и тенденции развития современной литературы» (организатор – журнал «Вопросы литературы»)

5 июня. Итоги 16 Международной олимпиады по основам наук

5 июня. Итоги 16 Международной олимпиады по основам наук

Подведены итоги финального этапа 16 Международной олимпиады по основам наук,проводимой домом учителя Уральского федерального округа совместно с Уральским педагогическим университетом.Международное жюри высоко оценило знания наших студентов в области математики и химии. По химии в финальном этапе студенты 2 курса Ибрагимов Артем и Колпакова Мария завоевали дипломы 1 степени,набрав по 90 баллов и по результатам олимпиады получили бронзовые медали.🥉Молодцы!!! Студент 1 курса Крутов Илья в финальном этапе заработал 89 баллов и стал дипломантом олимпиады 2 степени.Молодец! Так держать! Прдготовку к олимпиаде проводила преподаватель химии Лебединская Е.М.Жюри международной олимпиады отметило работу педагога грамотой за подготовку дипломантов Международной олимпиады. Поздравляем всех с заслуженной победой!

4 июня.Родительское собрание в группе 41З-16В2

4 июня.Родительское собрание в группе 41З-16В2

В группе 41З-16В2 состоялось родительское собрание. Собрание проходило в онлайн-режиме. Классным руководителем группы Лебединской Е.М. до сведения родителей была доведена информация о результатах прохождения студентами производственной и преддипломной практики, разъяснены требования к срокам сдачи ВКР и обозначены сроки вручения дипломов. Родители смогли задать вопросы администрации филиала и руководителям дипломных работ. На собрании присутствовали руководители ВКР Хорьков А.Б. и Макеев В.А. и заместитель заведующего Волоколамским филиалом по учебно-производственной работе Алексеева С.В.

03 июня. Участие в онлайн-семинаре о демонстрационном экзамене в 2020 году

03 июня. Участие в онлайн-семинаре о демонстрационном экзамене в 2020 году

Цель онлайн-семинара: совершенствование деятельности образовательных организаций, реализующих программы СПО, при использовании современных механизмов оценки качества освоения обучающимися профессиональных компетенций; развитие профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников ПОО МО; трансляция передового опыта. Категория участников онлайн-семинара: представители Министерства образования Московской области, представители АСОУ, руководящие и педагогические работники ПОО Московской области. Регламент онлайн-семинара: Регламент проведения ДЭ в дистанционной форме; Опыт проведения демонстрационного экзамена в дистанционном формате;  Использование системы автоматизированной проверки результатов демонстрационного экзамена в дистанционной форме;  Опыт подготовки обучающихся в дистанте по компетенции «Сетевое и системное администрирование»;  Комплексное предложение Microsoft для образовательных организаций;  Применение AzureMicrosoft — для удаленной подготовки обучающихся по компетенции «Сетевое и системное администрирование»;  Использование цифровых технологий в проведении демонстрационного экзамена.

6 июня.Участие в Пушкинском дне

6 июня.Участие в Пушкинском дне

В Волоколамском филиале студенты, любители русского языка и знатоки творчества Александра Сергеевича, под руководством преподавателя литературы Дягилевой Н.И. приняли активное участие в мероприятиях праздничного дня: Домашнев Даниил (гр. 11ИС-19В2) и Селезнева Алена (гр. 11ПД-19В2) стали участниками масштабной акции, организованной Всероссийским музеем имени А.С. Пушкина. Ребята разместили свои видеопоздравления великому поэту в социальных сетях. Печенов Андрей (гр.11ИС -19В2) в рамках Международной просветительской акции написал Пушкинский диктант

4 июня. Зачет по спецтехнике в группе 33ПДд-17В2

4 июня. Зачет по спецтехнике в группе 33ПДд-17В2

Преподаватель специальных дисциплин Волоколамского филиала Хорьков А.Б. провёл в группе 33 ПДд специальности «Правоохранительная деятельность» зачёт по МДК 01.04 «Специальная техника» в онлайн — режиме. Промежуточная аттестация – проходила в письменной форме и предполагала ответы студентов на вопросы по программе обучения, написанные от руки или напечатанные в файле Word и другом текстовом редакторе. После выполнения задания ответы отправляли преподавателю посредством электронной почты или в виде цифровых фото рукописного ответа с мобильного телефона. Строгое нормирование времени на ответы и постоянный видеоконтроль позволил избежать тотального списывания или надиктовывания ответов с помощью «консультантов». Проведение онлайн – зачёта выявило ряд недостатков — отсутствие у студентов оборудованного рабочего места для дистанционного обучения, не все имеют […]